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學制與學術體系

學術 約 4,095 字 · 9 分鐘 更新

香港科技大學(HKUST)本科學制與香港高等教育體制改革直接掛鈎。建校初期(1991–2011年)沿用港英時代"三年學制",2012年隨香港"3-3-4"教育改制全面轉為四年制本科


一、三改四:2012年學制改革

背景

香港中學教育自2009年起推行"3-3-4方案"(三年初中、三年高中、四年大學),以香港中學文憑考試(HKDSE)取代原有的香港會考(HKCEE)與香港高級程度會考(HKALE)。首批參加HKDSE的學生於2012年畢業,同年起升讀香港各大學一年級。

HKUST的轉軌

HKUST學務處官方文件明文載明:

"在3-3-4教育改制及2012年入學羣組以前,學生通常須完成全日制三個學年之學業。"

由此,2012年起HKUST本科課程改為常規四年制,所有本科學位均頒授榮譽學位(Honours Degree)

過渡期安排

因3+3+4改制,2012至2013年香港高校本科招生出現"雙軌並行":原三年制A-Level最後一屆(2012年畢業的香港高級程度會考生)與首屆HKDSE畢業生同年入讀大學,導致該年度大學一年級人數倍增,各港校需臨時擴大教學資源與宿舍容量。(HKUST具體應對措施另見本站模塊00總覽。)


二、學分制度

HKUST採用學分制(Credit System),課程以學分計量,各課程每學期均有評定。

畢業最低學分要求

本科畢業須取得至少120個獲批課程學分,或通過學分豁免方式達此要求;其中須包含:

課程結構

本科課程學分構成通常包括:

  1. 大學通識教育課程(University Common Core)學分
  2. 英語語言要求學分
  3. 法律教育要求學分(適用於2022–23入學及其後的學生
  4. 主修課程學分
  5. 院校要求學分(各學院/AIS或有額外要求)

三、大學通識教育(University Common Core)

HKUST的通識教育體系隨四年制本科改制而更新,由原"General Education"要求升級為大學通識教育(University Common Core)體系

學分要求

通識教育總學分為36學分(佔120–126總學分之一部分),分佈於八大核心學習領域,學生應在本科前兩年內基本完成。

具體結構包含:

  • 英語溝通(English Communication): 6學分,須於一年級修讀
  • 學院主辦課程(School-Sponsored Courses,SSCs): 9學分,被學校定位為"本科課程的獨特特色",各學院設計此類課程以體現通識教育目標、跨越傳統學科邊界、培育期望畢業生素質(ABC LIVE框架)
  • 餘下學分由通識教育八大核心領域選修課組成

注:通識課程目錄每學年更新,學生須在註冊前核實當屆適用課程

2022–23起新要求

2022–23學年或以後入學的學生須額外完成大學法律教育要求,並將其納入畢業要求框架。


四、評分制度(Grading System)

4.1 制度沿革

HKUST現行評分制度於2010–11年春季學期起採用4分制(4-point GPA scale),取代原12分制評分體系。

4.2 字母等級與績點對照

字母等級 本科描述 研究生描述 績點
A+ 優秀 優秀 4.3
A 優秀 優秀 4.0
A- 優秀 優秀 3.7
B+ 良好 良好 3.3
B 良好 良好 3.0
B- 良好 邊際 2.7
C+ 滿意 邊際 2.3
C 滿意 邊際 2.0
C- 滿意 1.7
D 邊際及格 1.0
F 不及格 不及格 0

研究生另設特別等級:HP(高通過)、P(通過)、LP(低通過)、U(不滿意)、Y(未完成)。

4.3 平均績點類型

HKUST官方使用以下四種績點統計口徑:

英文縮寫 全稱 説明
TGA Term Grade Average 單學期所修全部課程平均績點
CGA Cumulative Grade Average 自首次註冊起所有已完成獲績點課程的累積平均績點
GGA Graduation Grade Average 按大學規定排除若干課程後計算的畢業績點
MCGA Major Cumulative Grade Average 主修課程累積績點,用於榮譽等級分類(2018–19年後入學適用)

五、本科榮譽等級(Honours Classification)

HKUST本科頒授榮譽學位(Honours Degree),分類標準因入學年份而異。

5.1 2018–19年入學或以後(兩層制)

採用MCGA與CGA雙層標準

榮譽等級 最低MCGA 最低CGA
一等榮譽(First Class Honors) 3.600 3.400
二等甲榮譽(Second Class Honors, Division I) 2.850 2.700
二等乙榮譽(Second Class Honors, Division II) 2.150 2.000
三等榮譽(Third Class Honors) 1.700 1.700
通過(Pass) 0.850 0.850

有未解決課程不及格情況的學生,可能不符合獲評一等榮譽的資格

5.2 2017–18年入學或以前(單層GGA制)

使用畢業績點(GGA)計算:

榮譽等級 GGA範圍
一等榮譽 3.500–4.300
二等甲榮譽 2.850–3.499
二等乙榮譽 2.150–2.849
三等榮譽 1.500–2.149
通過 0.850–1.499

六、研究生學制

HKUST研究生課程由覃繩時研究生院(Fok Ying Tung Graduate School)統籌管理,分為兩大類型:

6.1 研究型課程(Research Postgraduate,RPg)

注:MPhil課程通常僅經綜合MPhil-PhD直通課程錄取,不開放單獨申請;研究生須完成課程學習及獨立研究、通過論文答辯。

6.2 授課型課程(Taught Postgraduate,TPg)

包括各類MSc、MA、MBA、EMBA、DBA、MPP、MPM等,學制按各課程單獨規定(通常1–2年),參照各院系課程目錄。


七、雙學位與跨學科課程架構

7.1 科技與管理雙學位(T&M-DDP)

科技與管理雙學位課程(Technology & Management Dual Degree Program,T&M-DDP)為全港首創雙學位課程,由跨學科學院(AIS)管理,歷時五年,同時授予BEng/BSc及BBA兩個學位。學生須修讀工程/理科及工商管理兩套完整主修課程,並完成雙學位整合要求。每屆僅招收35名學生,申請須參加面試。

7.2 個性化跨學科主修(IIM)

個性化跨學科主修(Individualized Interdisciplinary Major,IIM)允許優秀學生自行設計跨學院課程組合,突破單一學系界限,適合有特定跨領域學術興趣的學生。

7.3 擴展主修(Major + X / Extended Major)

學生在修讀傳統主修(如計算機科學、數學等)的同時,可選擇人工智能、數字媒體與創意藝術,或可持續發展三個方向之一作為延伸主修

7.4 研究型跨學科博士(IIP)

研究生層面,個性化跨學科課程(Individualized Interdisciplinary Program,IIP)由新興跨學科領域學部(EMIA)及跨學科學院(AIS)聯合管理,授予PhD(個性化跨學科課程·XXX方向)學位,如"PhD in IIP (Bionics Engineering)"。申請人須組建由至少來自兩個研究領域的導師團,並提交研究計劃書。


八、學生註冊與課程規則


來源 · 自行復核