红鸟硕士项目——广州校区的教学范式实验

香港科技大学（广州）最引人注目的，不只是其「枢纽—学域」的学术架构（参见 广州校区^※），更是一项大胆的研究生培养范式实验——红鸟硕士项目（Red Bird MPhil Program，RBM）。它几乎颠覆了传统研究生教育「跟一位导师、做一个课题、上几门课」的模式，改以「项目制、跨学科、多方协作」为核心。本文梳理这一范式实验，与 广州校区^※、广州校区的建筑与可持续设计^※ 互补。

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# 一、定位：培养「复合型创新创业人才」

据科大（广州）资料，红鸟硕士项目是一个由香港科技大学（广州）设计的哲学硕士（MPhil）项目，目标是培养 「复合型创新创业人才」（compound innovative and entrepreneurial talents）^※。它通过 引导式学习（guided learning），探索一种以学生为中心的跨学科教育范式^※，为「未来的战略型工程师与科学家」营造成长环境，让其「发现自我、释放潜能、持续提升能力」。

「红鸟」之名，自然取自科大的核心符号（参见 红鸟图腾与校歌的故事^※）。这一命名，把广州校区最具创新性的培养项目，与科大的精神图腾紧密相连。

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# 二、核心：项目制主动学习

红鸟硕士最根本的创新，在于其项目制主动学习（project-based active learning）模式。据科大（广州）资料，该项目 鼓励学生组成项目团队，围绕具有挑战性的小组项目目标，开展对「整合系统」（integrated systems）的研究^※；而 模块化的课程（modularized courses）被嵌入到项目之中，以确保学生从中获得最大收益^※。

这一设计的颠覆性在于「课程服务于项目」而非「项目附属于课程」：

• 在传统模式下，学生先上课、考试，再做研究；
• 在红鸟模式下，学生先有一个真实的、跨学科的项目目标，再按项目需要「即时」地学习相关模块化课程。

知识不再是孤立的科目，而是解决真实问题的工具——这正是「整合系统」研究的应有之义。据校方，学生在项目开发过程中 获得跨学科知识，并锻炼团队精神与项目管理技能^※。

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# 三、协作：导师—产业—学生的「铁三角」

红鸟硕士的另一创新，是其多方协作的培养结构。据科大（广州）资料，基于「以学生为中心」的理念，学生、来自各枢纽/学域的学术导师、产业顾问与项目导师共同协作，完成小组项目与教学任务^※。

这一「学术导师 + 产业顾问 + 项目导师 + 学生」的协作结构，打破了传统「一对一师徒制」的局限：

• 学术导师来自不同枢纽/学域，确保跨学科视角；
• 产业顾问带来真实世界的问题与需求，避免研究「闭门造车」；
• 项目导师负责具体的项目推进与指导。

据校方，红鸟硕士是广州校区 践行并推广跨学科「枢纽理念」（Hub Concept）培养青年人才的关键载体^※。换言之，「枢纽—学域」的学术架构是「骨架」，而红鸟硕士的项目制培养则是让这副骨架「活起来」的「血肉」。

一个具体的项目案例，有助于理解「整合系统」研究究竟长什么样：据未来技术学院资料，红鸟硕士曾设有一个以 「未来医疗科技（Future Healthcare Technology）」为主题的项目^※，把 传感器技术、数据科学、人工智能、可穿戴设备、产品设计、临床医学与公共政策等多个学科整合于同一个项目团队之中^※——一名学生若加入该项目，可能既要学习传感器电路设计，也要理解临床医学的实际需求，还要考虑相关产品的公共政策合规问题。这正是「课程服务于项目」在具体场景下的体现。

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# 四、门槛与待遇：两年制、月补贴一万元、不限本科专业

红鸟硕士的招生设计，同样体现出「打破常规」的取向。据校方发布的申请指南，该项目为 学制两年的哲学硕士项目^※，所有获录取的全日制学生均获发放奖学金，月补贴为人民币 1 万元^※，折合年补贴约 12 万元人民币——这一数额，对内地及港澳台应届本科毕业生而言颇具吸引力，某种程度上也是广州校区吸纳生源的重要手段之一。据教育媒体转引校方信息，该项目 学费为人民币 4 万元/年，本校全日制研究型硕士研究生均可获得全额奖学金，无需另行申请^※——两年学费合计 8 万元，而两年奖学金合计可达 24 万元，扣除学费后净入账约 16 万元，这也是「录取即全奖」说法在坊间流传的由来。

申请门槛方面，校方明确 申请人须获得受认可院校的学士学位或同等学历^※；个人陈述、研究计划及推荐信为鼓励提交但非强制要求，项目亦不要求申请人具备科研经验或发表论文，且对本科专业不设限制^※——「不限本科专业、不强制科研经历」的设计，与其「跨学科项目制」的培养理念相呼应：与其筛选已具备特定学科背景的申请人，不如广纳不同背景的学生，再通过项目制学习完成跨学科的知识重组。申请采 全年滚动接受、额满即止^※ 的方式，而非传统的单一截止日期制。

出路方面，据未来技术学院资料，红鸟硕士毕业生的去向包括 在红鸟硕士导师或科大其他教授指导下申请博士项目、通过项目导师与产业顾问获得实习及工作机会，以及借助科大（广州）与合作枢纽资源开展创业^※——「深造、就业、创业」三条出路并列呈现，与「培养复合型创新创业人才」的项目定位相符。

首届毕业生徐钰淙（Xu Yucong）的经历，是「创业」这条出路的一个具体样本。据校方报道，徐钰淙于2022年9月入学，是港科大（广州）开办研究生教育的首批学生之一；在两年就读期间，他可随时使用各类先进实验室与硬件工具，也能便捷地找到具备相关专长的教授、以及来自不同学术背景的同学一起解决问题^※。毕业后，他在毗邻校区的广州南沙区联合创办了一家初创企业，利用射频识别（RFID）技术开发航空业无纸化绿色值机方案^※——「就近创业」也从侧面印证了南沙区与科大（广州）的产学协同并非纸面表述（参见 大湾区角色与国家战略定位^※）。

# 招生规模：从 266 人到 347 人

红鸟硕士自设立以来，招生规模迅速扩大。据公开报道，科大（广州）于 2022 年 9 月迎来首届红鸟硕士学生，共 266 人；2023 年 9 月第二届招生规模增至 347 人^※。一年间增幅近三成，反映出这一新设项目在校方资源投入与生源报考热度上的双重扩张。

首届学生入学后不久即取得对外成果：据校方报道，红鸟硕士学生曾在其首次参加的国际竞赛中获奖^※，这类「新项目、快出成果」的叙事，也是广州校区对外展示红鸟硕士培养成效的典型素材。

# 生源结构的变化：从名校集中到「双非逆袭」

随着招生规模扩大，红鸟硕士的生源结构也在发生可观察的变化。据教育机构文章引述的招生数据，2024年入营学生中985/211院校占比58%，其他院校占比29%；到2025年，这一格局明显松动——985院校占比降至17%、211占比18%、双一流占比6%，「三非」（非985、非211、非双一流）院校占比升至54%，另有4%来自海外或中外合作办学院校^※。同一批数据显示，2025年报名红鸟挑战营的申请者约1,652人，最终302人入营，通过率约18.28%，其中工科背景申请者占比约68%^※。

一年之内，「三非」院校生源占比从29%升至54%，接近翻倍——这一变化与「不限本科专业、不要求科研经历」的宽松申请门槛（见上文）互为因果：门槛设计降低了非顶尖院校学生的申请顾虑，而录取结果的多元化，又反过来印证了红鸟硕士「不筛选背景、靠项目重组知识」的培养逻辑并非一句空话。

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# 五、双轨选拔机制：常规批次与红鸟挑战营

红鸟硕士的招生并非单一通道，而是「常规批次」与「红鸟挑战营」并行的双轨设计，二者背后是两套不同的考察逻辑。

据教育媒体转引校方信息，常规批次全年设有6至7轮，采用滚动面试形式，申请人无需提前联系导师，个人陈述、研究计划、推荐信均为鼓励提交而非强制要求^※；据未来技术学院招生FAQ，录取采用「大类招生」，先通过在线系统提交成绩单及排名证明并缴纳150元报名费，再经校方按院校名单与学业表现初筛，通过者参加含小组活动与个人面试环节的复核，面试结果通常于1至2周内公布^※。

红鸟挑战营（Red Bird Challenge Camp，RBCC）则是常规批次之外的第二条录取通道，面向「具有突出创业经历、科研论文或竞赛经历」的本科生，以营期项目制考察取代传统的笔试与单次面试。据校方2025年招募公告，挑战营分三期举行，每期计划招收约100名营员，全年合共约300人；申请需提交本科成绩单、简历（2页以内）与作品集（6页以内），入营营员须缴纳2,000元营费（含10天食宿），「表现出色的营员，有机会经红鸟硕士项目招生委员会复核，获得红鸟硕士班的录取」^※。

（以上为2025年安排，据校方公告；期次与地点每年可能调整，具体以当年公告为准。）

值得注意的是，第二期营地设在浙江诸暨的智能视觉产业园，而非广州本部——把选拔现场搬到产业园区而非单纯的校园笔试间，某种程度上也是「项目制、真实场景」的培养理念，提前投射到了「选拔」这一环节。

录取之后，「双轨」在制度设计上重新汇合为「单轨」培养：据招生FAQ，入学新生先经历为期6个月的自主项目探索阶段，再通过「双向选择」确定研究导师与所属学域^※——不论经由常规批次还是挑战营入学，学生都要重新走一遍「先探索、后定向」的路径，这与前文「课程服务于项目」的培养理念在逻辑上是自洽的：既然培养环节不预设专业方向，选拔环节自然也不必在录取前就要求申请人锁定导师或课题。

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# 六、放进科大教育创新的脉络

红鸟硕士并非孤立的创新，而是科大一系列教育创新的延续与推进：

1. 从「延迟分流」到「项目驱动」。 清水湾本部 2012 年的四年制改革，已引入「学院为本收生、首年不分专业」的延迟分流理念（参见 四年学制改革与共同核心课程^※）；广州校区的红鸟硕士，则把这一「以学生为中心、淡化学科边界」的理念，在研究生层面推向更彻底的「项目驱动」形态。
2. 跨学科的制度化。 它与清水湾的跨学科学院（AIS，参见 跨学科学院^※）一道，体现了科大「把跨学科从理念落实为制度」的努力——只不过广州校区走得更远，直接以「枢纽—学域」重构了整个学术架构。
3. 创业基因的传承。 「培养复合型创新创业人才」的目标，与科大清水湾本部蔚为壮观的创业谱系（参见 知名校友^※）一脉相承——红鸟硕士试图把「偶然涌现创业者」的现象，转化为「系统培养创业者」的范式。
4. 与本部的制度联通。 「红鸟」的教育创新并未止步于广州一地。据科大公告，科大与科大（广州）于 2024 年 6 月 14 日联合推出「红鸟跨校园学习计划」（Redbird Cross Campus Study Program）^※，在「一体化科大、互补校园」框架下推动两地课程互认与学分转移；据校方，自 2022 年 9 月广州校区开办以来，已有近 1,300 名学生参与两校区的实习、文化交流、竞赛等拓展活动，另有 250 名学生修读线上课程，两校区合共约 1,500 门本科课程可供修读，约三成课程设有互补大纲^※。「红鸟」二字，因此不只是广州校区一个研究生项目的名字，更逐渐延展为科大整个「清水湾—广州」两地一体化教育战略的品牌符号。
5. 与「枢纽—学域」架构的直接映射。 红鸟硕士不预设专业方向的招生设计，与广州校区「枢纽稳、学域动」的组织逻辑（参见 广州校区「四枢纽·十六学域」完整图谱^※）互为表里：学域可随前沿方向孵化调整，红鸟硕士的项目团队也就随之能在不同学域间灵活组队，二者共同构成广州校区「弱化固定学科边界」的一体两面。

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# 七、小结

把红鸟硕士项目放进科大叙事看：

1. 范式实验——以「项目制主动学习、课程嵌入项目」颠覆传统研究生培养模式；
2. 多方协作——「学术导师 + 产业顾问 + 项目导师 + 学生」的铁三角，打破一对一师徒制；
3. 理念载体——是广州校区「枢纽—学域」跨学科理念的关键实践载体；
4. 门槛与规模——两年制、学费4万元/年、月补贴一万元、不限本科专业，招生规模从 2022 年首届 266 人逐年扩大，2025年红鸟挑战营已收约1,652人报名、302人入营；
5. 双轨选拔——「常规批次」滚动面试与「红鸟挑战营」项目制考察并行，录取后统一进入6个月自主探索期，选拔逻辑与培养逻辑相互呼应；
6. 生源多元化——「三非」院校生源占比一年内从29%升至54%，招生门槛的开放正逐步兑现为实际生源结构的变化；
7. 创新传承——延续并推进了科大从四年制改革、跨学科学院以来的教育创新脉络，并通过「红鸟跨校园学习计划」向清水湾本部延伸。

注：本文所述项目定位、培养模式、招生数据均以科大（广州）官方资料及经核实的教育媒体报道为准；研究生项目的具体设计与年度招生细节会持续调整，部分关于「无考试」等说法本馆未见官方明确表述，故不予记述。引用前请以校方官方最新公布为准。

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# 相关阅读

• 香港科技大学（广州）HKUST(GZ)^※——筹建历程、开校与招生制度总览
• 广州校区「四枢纽·十六学域」完整图谱^※——红鸟硕士所嵌入的学术组织架构
• 广州校区建筑与校园设计^※
• 大湾区角色与国家战略定位^※
• 联合与双学位项目^※
• 红鸟图腾与校歌的故事^※
• 四年学制改革与共同核心课程^※
• 跨学科学院^※
• 知名校友^※

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